明确的规划可以让学习更有条理，对于学习成绩的提升和大学升学也会有很大帮助，在之前的文章小编为大家把美国高中的9年级进行了详细的规划，这次我们谈一下10年级。

10年级是很关键的一年，经过9年级的学习你应该已经对美国高中的教育体系适应的差不多了，这一年里除了保持现阶段好的成绩，更要在弱势学科上寻求提升，同时能力的提升可以支持选修一些更难的课程，另外还可以利用这一阶段深入课外活动的参与，并加深对大学申请的了解。

随着课业难度的提高以及其他活动参与时间的增加，学习如何自律和有效地管理是至关重要的，这也有助于将来更好地适应大学的生活节奏。下面是一些建设性的可行性建议，大家可以根据自身情况来匹配选择。

最重要的还是成绩，在条件允许的情况下，你可以继续选修挑战性的课程，包括AP课程、IB课程等，并且尽自己最大努力取得优异的成绩，这不仅能够提高你高中 GPA成绩，相对于一般人来说你的成绩含金量也更高。

课堂外也要积极参加各类社团活动，根据自己的精力选择最感兴趣的一两项活动，充分发展你的主动性和领导组织能力，不仅丰富课余生活，更是对能力的提升，同时一项长远而又有意义的活动也有可能会影响大学招生官对你的看法。

9年级你对选修的第二外语应该已经有了基础的掌握，在10年级你可以开始修习第二外语的中高级课程，展示你对该语言运用的熟练程度，如果条件允许你可以参加使用该语言国家或地区的文化交流活动。

升学的准备无论什么时候开始都不会说早，如果学校允许，你可以试考一次PSAT(SAT预考)或PLAN(ACT预考)，这两项考试的成绩的好坏不会影响你将来的升学，它的主要作用是帮助你熟悉考试结构与内容，了解自己需要提高的部分。

关于各类考试，越来越多的高中生会选择在10年级时参加一些SATII科目考试，因为一些好大学需要几科SATII成绩作为申请评估的一部分。如果你已经选修了AP科目，也可以考虑现在参加AP统考，优异的成绩可以让你在大学里免除一些学分或免修相应的低级课程，而且由于AP考试有全国统一的标准，所以不需要考虑各个高中的教学和评分差异，可以让招生官直接对申请学生的潜在学习能力作出判断。

走访大学，研究大学网站，关注那些你感兴趣的学校，熟悉大学申请通用表格的要求和内容，提前准备;如果你能和相应学校的学生或教授认识，不要错过这种机会。这会极大地展示你对学校的热情和你的主动性。

在美国学习最核心的当然还是语言，你要不断扩大你的英文阅读量和内容范围，这对你的帮助很大;假期是丰富阅历、开阔视野的最好机会可以参加学校组织的海外课程或服务，或者到慈善机构或公司实习或者是参与一些能够展示你个人特质的艺术或体育活动，通过这样的经历展示你的优势才是最重要的。

以上就是关于在美国高中10年级学习规划的一些建议，希望对你能有所帮助