清晰而明确的的规划是成功的重要因素，去美国高中留学会让你在申请名校上先人一步，但是如果不能合理规划，最终这些优势并不会对你有太多帮助，所以下面小编来为大家介绍一下在9年级时要如何规划，我们会根据学生现状、个人经历以及长远的目标来分析。

9年级是美国高中第一年，当然也是很重要的一年，因为在申请大学时，每一年的成绩都是必要的申请材料，所以从这一年开始你所有的学术成绩和课外活动都是在奠定你成功未来的每一步。

这一年属于过渡阶段，学业课程不会太重，你需要尽早适应和熟悉高中的资源和教育环境，如果学校提供ESL课程，你需要认真学习，另外要根据自身水平选择合适课程，努力保持好的成绩，多参与课外活动。

在这期间你可以充分适应美国课堂和教学方式，英语口语等能力也可以在实践中快速提升，对融入当地的学生社交群体也有很大的帮助。下面为大家介绍一些具体的执行方式，大家可以根据自身情况进行选择调整。

你最好拜会一下你的高中指导顾问，他会帮助你尽快适应学校，了解课程选择，并初步熟悉校内的大学申请辅导程序。小编建议你，可以根据自身实力选择一些有难度的课程，让未来的大学招生官看到你能够充分利用学校的资源，不断挑战自我。

建议你选择一门感兴趣的第二外语，在未来的4年里让熟练掌握和运用它，如果有条件，你可以到相应语言国家进行游学访问，如果你确定不了，可以考虑选修拉丁文，它是欧洲主要语言的基础，也是深入认识西方宗教和文明发展的工具;学好它不仅为以后学习其他语言打下基础，也是未来进入人文科学和，医药学研究的前提条件;不同语系的中国学生选择这样的冷门语种，一定会让招生官对你刮目相看。

如果你有领导力和执行力，可以参与或组织一些不同的课外活动，除了呈现你的广泛兴趣外，也可以发展你的领导才能和团队配合精神;如果你能够参与辩论队或者戏剧社这样对语言和表现力要求高的社团，对自我是一种挑战，对语言和公众表现能力也会有很大提升。

因为语言先天的差异，所以广泛的阅读对语言能力提升来说很重要，这不仅可以丰富词汇量，增强写作和思辨能力，还能深入理解西方历史和文化，为将来的ACT和SAT考试奠定基础。如果你选修的课程(如生物或历史等)涵盖了SATII考试的内容，可以尝试考一下SATII，如果成绩不理想，随时都可以重考。

最后你的假期也不要懈怠，有机会的话，可以在假期拜访一些有兴趣的大学，包括综合类大学和文理学院，了解它们不同的侧重点和差异，为将来确定申请的学校名单做初步准备;其他也有很多的短期项目可以参与，来丰富你的经历，旅行、社区服务、义工、音乐表演或是工作实习都是不错的选择。