每年前往美国留学的人那么多,但是不是每一个都是学有所成,学有所得,那么要怎样做才能让自己的留学路更顺畅,学到更多,而不是碌碌无为呢?
每年前往美国留学的人那么多,但是不是每一个都是学有所成,学有所得,那么要怎样做才能让自己的留学路更顺畅,学到更多,而不是碌碌无为呢?通过与众多美国教师沟通,我们总结出几点非常重要的能力,这些是所有老师们都提到的,今天我们来详细谈一下这三大必要能力,希望每一位同学仔细阅读,可以让你能充实的度过在美学习的时间,发挥最大的价值,学有所成!
良好的写作能力
虽然语言对中国学生来说会有一些影响,但是这并不是最重要的,根本上在于这些学生有一个通病,对于作业态度认真刻苦,但是几乎每个人都只是把老师上课说过的或者是书上的内容写下来,国内的学生太习惯于复述别人的观点,他们会觉得老师和书上说的都是对的,不会主动去思考,怒能说出自己的故事,形成自己的观点。
良好的写作能力还需要大量阅读的积累,在美国留学的中国学生常常抱怨教授们布置的阅读材料太多了,但是我们要知道,没有足够的积累是写不出好文章的,范德比尔特大学工程学院的Jonnason教授说,“要想写得好,首先要多读。一个读过50本书的人肯定比只读过2本的人写得好。”
提出问题思考问题
中国学生习惯了被动听讲却不能主动积极的参与课堂上的互动,他们需要有质疑能力,要用尖锐的眼光去质疑已有的知识,而不是重复那些别人已经发现的理论。不要有固化思维,认为书上就是对的,老师说的就是对的。
提问很重要,提出问题的过程,让我们可以思考所读内容的表达是否清楚明白,是否符合逻辑,是否还有其他更为恰当的传递信息的方法,简单的记录和抄写只能是肤浅的理解,而提问或者批评指摘才能带来深入的思考。
提问可以帮助交谈双方发现共识所在,这在协作或者团队性合作中很重要,另外提问还有利于控制话题的走向,在课堂上,通过提问可以帮助你把话题转移到自己擅长的方向上来,可以快速加入讨论,为什么许多中国学生觉得参与课堂讨论难,这和不会问问题很有关系。
良好的表达和沟通能力
中国的学生一直被灌输的思想就是“找到了正确的答案再讲出来,在没想清楚就说出自己的看法是非常浅薄的表现”,其实这没有错,但是也要分场合,在你还在学习的阶段,要勇敢的说出自己的想法,尤其是你发现大家的想法不同,因为说出自己的看法,可以帮助你理清自己的思路、加深自己的理解、并帮助你迸发新的想法。
要知道,发言的时候,没有人指望你说出一个尽善尽美、毫无瑕疵的观点和看法,何必担心呢?每个人都说出自己的想法,不就是最好的头脑风暴吗?来自不同背景的人说出自己的看法,那会极大地丰富每个人的视野和头脑,这不是最好的多元文化交流的机会吗?
这三种能力对于培养一个有创造性和适应性的学生非常重要,尤其是当面临不同文化和教育体系的时候尤为重要,当你具备了这几种能力,无论你去到哪里,都可以很快的适应,在教育全球化浪潮的今天,去美国高中留学甚至是初中留学都越来越普遍,希望大家可以深入思考。
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