如今不止是高中留学成为趋势，越来越多的家长会选择在初中阶段就将孩子送出国学习。美国教育体系较为完善，教学水平也居于世界前列，所以是很多家长的首选。在美国，优质生源是从小就开始传递的，顶级的初中自然是顶级高中的生源，而顶级高中当然也是顶尖大学的生源。

美国初中的录取更看重学生素质、潜力、与学校的匹配度，因此，学校关注的除了基础能力、综合素质，更多是看孩子的规则意识、成熟度、对学习的理解以及基础“三观”，所以面试在申请过程中很重要，那么想要去美国读初中，需要具备哪些能力呢?

1.自我了解

美国学校很重视Reflection课程项目：让孩子经常审视自己，从更深层次了解自己的优缺点、获取知识的方式和解读机制、与世界的沟通方式等，可以从内心接纳外部的期望和要求，从“要我做”转化为“我要做”，并事半功倍地完成目标。只有当孩子的自我意识得到良好启蒙，才可能成为具有强大自驱力和高效完成任务的精英少年。

2.自我反省

有一个很多国人都会犯的错误，就是遇到挫折和失败会先找别人的毛病，很少能反省自己，这种归咎于人的心理模式会给团队合作造成很多麻烦，有时候问题还会相当严重。美国面试官常问的一些诸如“你遇到的最大的失败是什么?”和“你如何看待这次失败?”这类问题就是为了了解学生的归因能力，自省的素质决定了一个学生与他人及环境的和谐度，以及他可能进步的空间。

3. 遵守规则

孩子是否容易管理，很大程度上取决于家庭教育所赋予孩子的规则意识。中国社会规则意识淡漠，大部分家长自身修养有限，进而影响到孩子的行为规范。而美国学校普遍将纪律视为最后的红线，一旦触犯，将会按照校规对学生进行处罚，甚至直接开除。所以，美国初中对孩子的规则意识极为重视，他们不一定要找一个学习多好的人，而是要找一个好人、一个善良的人。

4.富有好奇心

真正能够成为各行各业的成功人士，一定是具有极强好奇心和求知欲的人，所以美国初中希望能寻找到动机强烈、对外部世界怀有好奇心的学生，他们未来获得成功的概率越大，为学校增添声誉的可能性就越大，同时为学校奉献巨额捐款的概率也随之上升。

要知道，初中阶段的孩子正处在身体和脑力高速发展的时期，美国学校期望利用这个阶段塑造出孩子的雏形，在关注学业的同时也会更加关注学生的人格、品性所影响到的社交能力和文化融入能力。

我们要关注好重点，或许一个漂亮的标准化成绩确实可以证明学生的高智商，但一个麻烦不断的高智商学生，却是每一所美国学校唯恐避之不及的负担，学生的品格和素质才是最为重要的。