我们不仅要成功地申请美国高中，还要成功地在美国高中完成我们自己的留学生活。选课是我们开始美国高中留学生活的关键。本文阐述了美国高中如何选择留学课程。

美国高中选课的基本原则

美国高中的普通课程将分为五类：数学、科学、英语、第二语言和历史。通常有一些扩展课程。美国高中的选课非常重要。选择哪门课程，选择哪门难学的课程，决定了大学生能够进入的水平和未来的专业方向。

作为国际学生，在美国的中国学生对课程选择有以下建议

首先要明确毕业学分的要求,知道毕业需要修多少学分,必修课需要修多少学分,选修课需要修多少学分,一学年需要修多少学分。只有满足这些要求，我们才能顺利毕业；

其次，你必须与你的学习顾问进行深入讨论，因为学习顾问最了解大学的课程和入学要求。你应该告诉她你的现状和未来的大学计划，让顾问根据你的经验向你提出一些学习建议；

然后，让我们看看如何选择必修课。必修课主要集中在数学、英语、自然科学和人文四大类的几十门课程上。这几十门课程根据难易程度分为普通课程、强化课程、AP课程和大学课程。学生在注册时应掌握以下几点

1.有些课程是专为某个年级的学生设计的，所以我们必须按时完成必修课。我们不能总是想着明年应该修的课程，这肯定会推迟毕业；

2.强化课程、AP课程和大学课程都有资格要求，学生只有具备一定条件才能继续学习；

3.关注大学对专业课程的要求；

4.在选课方面，如“社会科学”下的世界历史、美国政治、心理学等课程，我们应该选择感兴趣、有优势的课程，这就决定了未来的学习方向，决定了GPA平均分和我们将来可以去的学校的水平。

美国高中留学选课的误区

1、 我认为美国的课程比中国的难，所以我试着选择难度高的课程，认为黄金含量高。事实上，这取决于纪律。

一般来说，中国学生在数学和科学课程方面具有优势，因此他们可以根据自己的能力选择荣誉或AP课程。但是，要注意生物学。由于涉及的英语单词太多，建议学生选择普通课程。另一方面，对于语言和历史课程，在这方面没有太多积累的学生应该特别注意单词的积累、记忆和阅读。此外，还应明确承认难度等于黄金含量的伪命题。对于学校来说，首要考虑的是成绩水平，然后是难度水平。因此，对于每一个学生来说，我们必须注意课程难度适中的原则，避免草率地选择我们不理解和不熟悉的课程。

2、 认为九年级在国内外都是一个过渡阶段，即使成绩不好也无所谓，难度课程集中在十二年级。

从理论上讲，或者根据课程难度的叠加程度来计算，12年级的课程难度高是可以理解的。然而，12年级的学生因此承受着巨大的压力。他们不仅忙于申请（不仅是材料提交，还有各种面试活动），而且还需要确保自己的GPA，这对他们自己来说很困难。此外，如果你在美国高中学习，并专注于12年级的难学课程，从申请的角度来看，10年级和11年级最关键的GPA课程的难度将降低，否则在同龄申请人中肯定没有优势。最后，让我们谈谈九年级的成绩。尽管加州大学洛杉矶分校也在官方网站上醒目地写道，在审查材料时只审查10年级和11年级的成绩单，但根据多年的申请经验，3.5年级以下的9年级学生将不会被录取。因此，无论何时，保持稳定向上的GPA增长是进入高校的前提。